TREBALLEM UN NOU PROJECTE: EL NOSTRE POBLE

Ja estem a la recta final de curs, però encara ens queda molta feina a fer. Aquesta setmana hem començat a treballar en petits grups el nostre poble: barris, carrers principals, itineraris, situació en el plànol, nom dels carrers... I quin millor lloc per fer-ho que en el nostre pati?

Projecte el nostre poble - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

CREACTIVITY (COSMOCAIXA)

Aquesta setmana hem anat al COSMOCAIXA. Allí hem pogut gaudir del taller "CREACTIVITY".
Només ens calien dues coses: el CAP per pensar i fer volar la imaginació i les MANS que serien les encarregades d'executar.
L'espai del CREACTIVITY està dividit en diferents zones:

1. ZONA DE LA MECÀNCIA dividida en dues parts: 
1. ENGRANATGES 
2. POLITGES
2. ZONA DE CIRCUITS DE BALES I PILOTES
3. ZONA DE TUBS DE VENT GEGANTS per fer volar les nostres creacions
4. ZONA D'ELECTRICITAT
5. ZONA DE CREACIÓ ARTÍSTICA dividida en dues parts:
1. LLUMS I OMBRES
2. ORDINADORS PER FER STOP MOTION (fer fotografies i creem una pel·lícula)

Tot seguit us mostrem un recull de FOTOGRAFIES així com un tastet del que han fet els infants amb uns VIDEOS.

Els nens i nenes van gaudir molt!!

2n A CREACTIVITY (Cosmocaixa)

2n B CREACTIVITY (Cosmocaixa)

2n C CREACTIVITY (Cosmocaixa)


,,,,,

FEM L'APARELL RESPIRATORI

Aquests dies també hem estat investigant com funciona el nostre aparell RESPIRATORI i ens hem adonat que necessita a la SANG per poder fer arribar l'OXIGEN a tot el nostre cos. Amb els companys hem vist que si fem exercici hem de respirar més seguit. També ens hem adonat que FUMAR ÉS MOLT DOLENT. Hem acabat realitzant un aparell RESPIRATORI amb totes les seves parts per veure com funcionen els PULMONS!

 
2n CI 16-17 APARELL RESPIRATORI

INVESTIGUEM L'APARELL CIRCULATORI

Aquest trimestre hem seguit aprenent moltes coses del nostre cos. Volíem saber perquè servia la sang, quina funció tenia, perquè al córrer el cor anava més ràpid...
Hem après el que eren les PULSACIONS i hem après a contar-les. També què eren els "bancs de sang" i perquè és tan important fer DONACIONS.
Ho hem fet investigant amb els companys, llegint i mirant uns vídeos per internet.

 
2n CI 16-17 INVESTIGUEM L'APARELL CIRCULATOR

SETMANA DE LA CIÈNCIA 2016

Divendres 12 de novembre vam rebre el missatge d'una científica esbojarrada que ens animava a investigar sobre la temàtica de la Setmana de la Ciència 2016.

A partir d'aquí, hem estat realitzant a l'aula un estudi on hem pogut conèixer què són els llegums, quins són els que més ens agraden, amb quina freqüència en mengem... I a més a més...

- Hem realitzat 2 experiments a l'aula: "LLENTIES BALLARINES" i "UN MAR DE LLENTIES".

- Els alumnes de 5è ens han visitat a l'aula i hem pogut veure en directe els seus experiments.

- Els alumnes de 4t ens han preparat (cuinats per ells a la cuina de l'escola!) uns plats on els llegums eren el seu ingredient principal.

- Hem fet una mandala amb diversos tipus de llegums.

- Divendres a la tarda, com a cloenda, vam gaudir al pati de tots els experiments que havien preparat els nois i noies de 5è.

Per últim, també us volem fer saber que els vostres fills/filles ja saben preparar HUMMUS. 

Per si us animeu a fer-ne a casa, us deixem la llista d'ingredients que vam fer servir: un pot gran de cigrons cuits, 2 cullerades de tahina (o dos cullerades d'oli de sèsam), el suc de mitja llimona, un bon raig d'oli d'oliva verge extra, una mica de sal i un polsim de pebre vermell per decorar el plat.

NOU PROJECTE: EL NOSTRE COS

Estrenem un nou projecte! Volem saber com funciona EL NOSTRE COS!!
Tot i que sabem molt sobre el nostre cos ens agradaria saber entre altres coses...:

- Per què tenim cabell i pèls?
- Per què fem caca i pipí?
- Per on passa el que mengem?
- Per què tenim polls?
- Per què la sang és vermella?
- Per què pensem?

- I moltes i moltes preguntes més que anirem investigant per saber la resposta!

Sabem que als llibres trobarem molta informació i que a internet hi ha moltes coses. Ara toca posar-ho en pràctica!
I ho farem com sempre: investigant amb els companys i companyes amb petit grup i posant en comú el què hem averiguat.

Us deixem uns vídeos que hem trobat i que ens han ajudat a donar resposta a algunes de les preguntes que ens fèiem!

Aquí el resum!

EL MISTERIÓS CAS DEL BRÒQUIL

NOU PROJECTE!
ENS HAN DEMANAT LA NOSTRA AJUDA PER SOLUCIONAR UN PROBLEMA SORGIT A L'HORT. ALGÚ S'HA MENJAT EL BRÒQUIL I NO SABEM QUI ÉS!
ENS HAN DEIXAT AQUEST VIDEO AMB IMATGES...
ARA ENS CAL INVESTIGAR...
ENDAVANT!
- EL PRIMER QUE HEM FET ÉS MIRAR ATENTAMENT EL VÍDEO.
- HEM ANAT A L'HORT A TROBAR MÉS "PISTES"
- A PARTIR D'AQUI HEM D'ELABORAR LES HIPÒTESI, DECIDIR ON BUSCAREM INFORMACIÓ QUE ENS AJUDI I TROBAR AL CULPABLE!

CONFERÈNCIES

AQUESTES SÓN LES CONFERÈNCIES QUE HAN FET ELS NENS I NENES DE 1r A. 
AMB ELLES HEM APRÈS MOLTES COSES.
FELICITATS A TOTS PERQUÈ HO HEU FET MOLT BÉ!

1rA 15-16 CONFERÈNCIES 

SORTIDA AL MUSEU D'ARQUEOLOGIA

El dimecres 30 de març vam anar al Museu d'Arqueologia de Barcelona. Allà vam fer un taller relacionat amb la mitologia i titulat "Que els Déus us hi acompanyin!" 

En aquest taller hem buscat per mitjà del joc i de l'observació les principals divinitats amb els seus atributs i els animals mitològics que s'hi amaguen. Hem conegut històries sobre el pegàs, les sirenes, la medusa...

1rA 15-16 SORTIDA MUSEU ARQUEOLÒGIC DE BARCELONA - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

1rB 15-16 MUSEU ARQUEOLOGIA DE BARCELONA - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

ANIMALONS A LA BASSA!!

AQUEST DIVENDRES A LA TARDA HEM TINGUT UNA GRAN SORPRESA!! 
COM JA SABEU FA UNS MESOS ES VA CONSTRUIR LA BASSA. ARA QUE S'HA VIST QUE L'AIGUA NO SE'N VA ÉS HORA QUE HI HAGI VIDA A LA BASSA! ÉS HORA DE POSAR-HI PLANTES I ANIMALS. AIXÍ QUE AQUEST DIVENDRES UNS PARES I MARES HAN ANAT A BUSCAR ANIMALONS I PLANTES AQUÀTIQUES I NOSALTRES HEM TINGUT EL PRIVILEGI DE POSAR-LOS A LA SEVA NOVA CASA. CAPGROSSOS, LARVES DE LIBÈL·LULA, TÒTILS... ELS HEM AGAFAT AMB CURA DE LES GAVETES I CAP A LA BASSA!! HA ESTAT UNA EXPERIÈNCIA MOLT MACA! ESTÀVEM ENTUSIASMATS! DES D'AQUÍ VOLEM AGRAIR AL JOSEP, CIARA, VIVIAN I ANNA PER LA PACIÈNCIA QUE HEU TINGUT AMB NOSALTRES I PER FER D'AQUESTA TARDA UNA ESTONA INNOVIDABLE! ARA ENS TOCARÀ ANAR OBSERVANT COM ELS ANIMALS S'ADAPTEN AL SEU NOU HÀBITAT, COM ELS CAPGROSSOS ES CONVERTEIXEN EN GRANOTES I COM LES LIBÈL·LULES SURTEN DE L'AIGUA PER ENLARIAR-SE SOBRE D'ELLA! MIREU MIREU QUÈ BÉ ENS HO HEM PASSAT!! 

1r CI 15-16 VIDA A LA BASSA!! - Kizoa Movie Maker

SORTIDA AL COSMOCAIXA!

ANAR D'EXCURSIÓ SEMPRE ENS HA AGRADAT I AQUESTA VEGADA HEM POGUT GAUDIR DEL COSMOCAIXA.
ALLÍ HEM FET EL TALLER "MIRA COM MENGEN ELS ANIMALS" I HEM POGUT OBSERVAR QUE HI HA PEIXOS QUE MENGEN FRUITES I VERDURES SOLAMENT I ALTRES QUE MENGEN PEIXETS PETITS. ENS UN MOMENT TOT EL MENJAR HA DESAPAREGUT! L'ÚNIC QUE NO HA MENJAT HA ESTAT EL PEIX GAT PERQUÈ ÉS NOCTURN!!

DESPRÉS DEL TALLER HEM POGUT REALITZAR UNA VISITA LLIURE PEL COSMOCAIXA. HEM DINAT I DESPRÉS HEM ACABAT DE VEURE LES PARTS DEL MUSEU QUE NO HAVÍEM ACABAT DE VEURE.

1rA CI 15-16 COSMOCAIXA - Kizoa Movie Maker

1r B CI 15-6 COSMOCAIXA - Kizoa Movie Maker

SETMANA DE LA CIÈNCIA: EL CAMÍ DE LA LLUM

DURANT LA SETMANA DE LA CIÈNCIA VÀREM FER ALGUNS EXPERIMENTS.
UN DELS QUE ENS VA AGRADAR MOLT VA SER EL QUE ES TITULAVA "EL CAMÍ DE LA LLUM". ENS EL VA FER L'ASSUMPTA.
QUÈ NECESSITEM PER FER L'EXPERIMENT?
- AIGUA
- LÀSER
- FARINA
MIREU, MIREU...

 VAM FER HIPÒTESI COM A BONS CIENTÍFICS I DESPRÉS DE L'EXPERIMENT VAM ARRIBAR A UNA CONCLUSIÓ: LA LLUM SEGUEIX UN CAMÍ: UNA LÍNIA RECTA.


 

1r CI 2015-16 SETMANA DE LA CIÈNCIA: EL CAMÍ DE LA LLUM - Kizoa Movie Maker

FIRA DE LA CIÈNCIA

AL NOVEMBRE VAM CELEBRAR LA SETMANA DE LA CIÈNCIA.
ELS COMPANYS I COMPANYES DE CINQUÈ VÀREM FER UNA FIRA CIENTÍFICA AL PATI. ALLÍ ENS VAN FER TOT UN SEGUIT D'EXPERIMENTS I NOSALTRES VAM GAUDIR MOLT VEINT-LOS TOTS.

1r CI 2015-16 FIRA DE LA CIÈNCIA - Kizoa Movie Maker

SORTIDA AL MUSEU ABGAR

EL PASSAT 26 DE NOVEMBRE ELS NENS I NENES DE PRIMER VÀREM ANAR AL MUSEU AGBAR, A CORNELLA. ALLÍ VAM AJUDAR A UNS EXTRATERRESTRES A TROBAR AIGUA. VÀREM APRENDRE A ESTALVIAR AIGUA (DUTXAR-SE ENLLOC DE BANYAR-SE, POSAR EL RENTAPLATS PLE I NO BUIT...) DESPRES VAM AJUDAR A LA JAILA, UNA GRANOTA QUE ESTAVA TRISTA... AMB LA JAILA VAM APRENDRE QUE ELS PEIXOS PODEN VIURE ENCARA QUE L'AIGUA PER DAMUNT ESTIGUI CONGELADA, VAM APRENDRE PERQUÈ LES GRANOTES HAN DE MULLAR-SE SOVINT LA PELL, PERQUÈ ELS CAPGROSSOS NEDEN MOLT RÀPID... MIREU, MIREU QUE BÉ HO VAM PASSAR!!

1rA CI 2015-16 MUSEU AGBAR - Kizoa Movie Maker

1R - Kizoa Movie Maker

PLASTIQUEM AMB LA NATURA

LA TARDOR ENS DÓNA MOLT JOC A L'HORA DE FER VOLAR LA NOSTRA IMAGINACIÓ....LES PEDRES, FULLES, TRONCS...TOT ÉS SUSCEPTIBLE D'ESDEVENIR UNA OBRA D'ART.
ÉS PER AIXÒ QUE UN DIVENDRES ASSOLEIAT VÀREM DECIDIR SORTIR A FER LA CLASSE DE PLÀSTICA AL PATI.
LA CONSIGNA ERA CLARA: EN PARELLES REALITZEU UNA ESCULTURA AMB EL QUE LA NATURA ENS OFEREIX. NO S'HI VAL ARRENCAR HERBES! POSEU-VOS D'ACORD I A GAUDIR!!
ENS HO VAM PASSAR MOLT I MOLT BÉ...VOLEU VEURE EL PROCÉS I LES OBRES D'ART QUE VÀREN SORTIR?
ENDAVANT!

1r CI 2015-16 PLASTIQUEM AMB LA NATURA! - Kizoa Movie Maker

SYMBALOO (ACTIVITATS AMB L'ORDINADOR)

BONA TARDA!
US PRESENTEM EL SYMBALOO DE L'ESCOLA.
EL SYMBALOO ÉS UNA EINA QUE ENS PERMET RECOPILAR ACTIVITATS ONLINE I FER-NE ÚS SEMPRE QUE ES VULGUI.
VEUREU QUE ORGANITZAT PER CICLES, I  CADA CICLE TÉ LES ACTIVITATS CLASSIFICADES PER ÀREES.
NOSALTRES HEM FET ACTIVITATS D'EDUCACIÓ INFANTIL I DE CICLE INICIAL I ENS AGRADA MOLT PERQUÈ JUGANT APRENEM....
A LA PART ESQUERRA DEL BLOC TINDREU SEMPRE L'ACCÉS AL SYMBALOO PERQUÈ ÚS SIGUI MÉS FÀCIL LOCALITZAR-LO.

http://www.symbaloo.com/mix/escola6

A L'ÀREA DE MATEMÀTIQUES HI HA UNS EXTRATERRESTRES QUE VOLEN PUJAR EN UNA NAU DE DOS EN DOS I PER FER-HO HAN D'ACONSEGUIR FER EL NÚMERO 10!!
TAMBÉ HI HA UNS POLICIES A QUI HEM DE COL·LOCAR UNA GORRA SEGUINT ELS NOMBRES DE PETIT A GRAN!
AH! I TTENIM UNA ORGUGUETA QUE MENJA FULLES I AL FINAL ENS DÓNA UNA SORPRESA!!!
I, EN CATALÀ ENS AGRADEN ELS LLIBRES VERDS DE L'ENTRENAT PER LLEGIT, O LES ENDEVINALLES....
BÉ! NO US DIEM MÉS QUE VOLEM QUE ANEU "INVESTIGANT" MICA EN MICA COM HO ANEM FEM NOSALTRES!!!

APA DONCS A GAUDIR I A APRENDRE JUGANT!!
UNA ABRAÇADA
MARTA I ROSER

ANEM A L'AULA DE CIÈNCIES

Quan anem a l'aula de ciències ens ho passem molt bé observant i fent descobertes.

Mica en mica anem entrant en la pràctica del mètode científic. Com ho fem? Doncs ara us ho expliquem: 

Davant un plantejament formulem les nostres hipòtesis (què pensem que passarà i per què).

1. Com podem verificar-les? Trobant informació, comprovant, experimentant.
2. Abans de començar ens preparem repassant 5 normes:
1. Hem de ser curiosos i tenir ganes d'aprendre coses noves. 
2. Hem de ser valents i valentes com els tigres.
3. Hem de tenir els ulls i les orelles ben oberts i atentes com els elefants.
4. Hem de saber treballar en equip com les formigues. 
5. Hem de ser llestos i pensar molt com els dofins.
3. Ja estem preparats i preparades per experimentar. Observem i comentem les nostres conclusions.
4. Comparem els resultats amb les nostres hipòtesis.

La primera experimentació que hem realitzat ha estat: com actua un colorant alimentari quan el barregem amb aigua, i amb aigua i oli?

Les hipòtesis que hem fet han estat:

• L'aigua canviarà de color.
• L'oli quedarà a sota, després el colorant i després l'aigua.
• L'oli rellisca i potser el colorant relliscarà.
• Es barrejarà tot.

Utilitzem envasos de vidre, aigua, oli i colorants.

Què observem?

1. El colorant ha tintat l'aigua de seguida.
2. En canvi al posar oli a l'aigua hem vist: 
1.  que l'oli queda al damunt. No es barreja amb l' aigua. 
2. Al deixar caure una gota de colorant, aquesta es manté fins que traspassa l'oli sense modificar res, però al passar a l' aigua comença a tintar-la.

De les hipòtesis fetes n'hem encertat una.

PLANTEM ESPINACS A L'HORT!

El dijous 22 d'octubre vam plantar espinacs a l'hort. 

El Ramon ens ha ajudat i explicat com fer-ho, com regar-les i fins i tot ens ha volgut fer entendre què és un hort ecològic!!

Hem pogut veure la diferència entre el planter i la llavor (semblen pedretes, diuen la majoria..) Hem plantat el planter i més endavant posarem la llavor al planter per veure què passa...

Hem d'aconseguir que ens creixin ben maques!

1r CI 2015-16 PLANTEM ESPINACS - Kizoa Movie Maker

CANÇONS DEL COS HUMÀ

AVUI ESTEM CANTARINES I PER AIXÒ US PROPOSEM ESCOLTAR LES SEGÜENTS CANÇONS QUE BEN SEGUR QUE US AGRADARAN!

UNES PARLEN DEL COS HUMÀ I LES ALTRES...BÉ, JA HO DESCUBRIREU!

POSEU EL VOLUM BEN FORT I GAUDIU!!

MARTA I ROSER





UNA CANÇÓ QUE HEM APRÈS I ENS HA AGRADAT MOLT!

LA LLETRA L'HA ESCRIT EL JOAN AMADES!

LA CANÇÓ DEL JOC DE MOURE EL COS!! US ATREVIU A MOURE TOT EL COS AL RITME DE LA MÚSICA?

VINGA ENDAVANT!

PER A QUÈ SERVEIXEN LES MANS? DONCS PER MOLTES COSES!

EL JOAN PETIT COM BALLA! MOLT CONEGUDA PERÒ QUE ENS AGRADA MOLT!

SABIEU QUE TENIM 5 SENTITS QUE ENS AJUDEN A SABER COM ÉS EL MÓN QUE ENS ENVOLTA?









QUE TENIU PESSIGOLLES? SEGUR QUE SÍ! A BALLAR AMB ELS PAPES I GERMANS, AVIS I ÀVIES, TIETS I TIETES.... I SOBRETOT A RIURE MOLT!

CANÇONS DE LA TARDOR

PER FI SEMBLA QUE ARRIBA LA TARDOR...I AQUÍ US DEIXEM UNES QUANTES CANÇONS RELACIONADES AMB AQUESTA ESTACIÓ DE L'ANY TAN MACA!


VIVALDI VA SER UN COMPOSITOR QUE VA ESCRIURE UNA MELODIA DEDICADA A LA TARDOR. LA VOLS CONÈIXER?




BEN SEGUR QUE AQUESTA CANÇÓ L'HAUREU ESCOLTADA PERÒ...US ATREVIU A CANTAR-LA MENTRE ANEU LLEGINT LES PARAULES? VINGA QUE ÉS MOLT FÀCIL!




UNA ALTRA CANÇONETA QUE ENS PARLA DE LA TARDOR AMB ELS MESOS QUE LI CORRESPONEN!