HEM CONEGUT ALS NOSTRES PADRINS I PADRINES!

EL DIVENDRES 20 DE NOVEMBRE HEM TINGUT UNA SOPRESA!
ELS NOSTRES PADRINS I PADRINES DE SISÉ HAN VINGUT A PRESENTAR-SE I HO HAN FET D'ALLÒ MÉS BÉ!
ENS HAN PORTAT UN REGALET FET AMB PLASTILINA I UN LLIBRE QUE ENS HAN LLEGIT AL BOSQUET.
QUAN HEM ACABAT LA TROBADA AL BOSQUET HEM TORNAT A LA CLASSE I HEM GAUDIT UNA ESTONA JUNTS FENT ALGUNA ACTIVITAT QUE ENS AGRADAVA ALS DOS.
AQUESTA HA ESTAT LA PRESENTACIÓ I ESPEREM FER MOLTES TROBADES I PASSAR-HO MOLT BÉ JUNTS!
GRÀCIES PADRINS I PADRINES!!

1r 2015-16 PADRINS, PADRINES, FILLOLS I FILLOLES - Kizoa Movie Maker

1r B Padrins i fillols - Kizoa Movie Maker

TREBALL DELS RACONS...

En una entrada anterior us vàrem explicar el funcionament dels RACONS. 
Us deixem unes fotografies perquè pogueu veure el funcionament d'aquesta ronda que hem fet.

Els racons faciliten l'atenció a la diversitat de l'aula. Cada infant pot seguir al seu ritme les activitats propsades.

En una graella es fa el control dels racons que cada grup fa.

Al finalitzar la sessió es fa una posada en comú de com han anat els diferents racons: grau de dificultat, problemes per posar-se d'acord... 

Els racons de JOCS MATEMÀTICS consten de 4 jocs:

1. Construccions amb el KAPLA: entre els components del grup ens hem de posar d'acord per fer una construcció entre tots. És un racó en què cal dialogar, i saber-se posar d'acord.
2. Puzles per parelles.
3. Dibuix amagat: reseguir els nombres i trobar quin dibuix s'amaga.
4. Fer paquets de 10 amb xapes i botons. Ens estem adonant que sumar paquets és més fàcil que sumar d'un en un i a més a més anem més ràpid a l'hora de comptar. 

1r 2015-16 JOCS MATEMÀTICS - Kizoa Movie Maker

ELS RACONS DE CATALÀ QUE HEM ESTAT FENT AQUESTS DIES HAN ESTAT:
1.- PINTAR EL PALLASSO SEGUINT UNES INSTRUCCIONS.
2.- PRACTICAR LA GRAFIA DE LA LLETRA LLIGADA.
3.- ENDEVINAR L'OBJECTE LLEGINT LA PARAULA, UNA PETITA FRASE O BÉ UNA DESCRIPCIÓ.

1r CI 2015-16 RACONS DE CATALÀ - Kizoa Movie Maker

EL DIMECRES 11 DE NOVEMBRE VÀREM FER UN TALLER-AUDICIÓ QUE ES TITULAVA "DESCOBRIM ELS INSTRUMENTS DE VENT".
ENS VA AGRADAR MOLT!

1r CI 2015-16 AUDICIÓ MUSICAL: EL SAXO - Kizoa Movie Maker

PLASTIQUEM AMB LA NATURA

LA TARDOR ENS DÓNA MOLT JOC A L'HORA DE FER VOLAR LA NOSTRA IMAGINACIÓ....LES PEDRES, FULLES, TRONCS...TOT ÉS SUSCEPTIBLE D'ESDEVENIR UNA OBRA D'ART.
ÉS PER AIXÒ QUE UN DIVENDRES ASSOLEIAT VÀREM DECIDIR SORTIR A FER LA CLASSE DE PLÀSTICA AL PATI.
LA CONSIGNA ERA CLARA: EN PARELLES REALITZEU UNA ESCULTURA AMB EL QUE LA NATURA ENS OFEREIX. NO S'HI VAL ARRENCAR HERBES! POSEU-VOS D'ACORD I A GAUDIR!!
ENS HO VAM PASSAR MOLT I MOLT BÉ...VOLEU VEURE EL PROCÉS I LES OBRES D'ART QUE VÀREN SORTIR?
ENDAVANT!

1r CI 2015-16 PLASTIQUEM AMB LA NATURA! - Kizoa Movie Maker

ENS HO PASSEM MOLT BÉ LLEGINT!

Cada dia de dilluns a dijous dediquem 30 minuts a la lectura de llibres de tot tipus (coneixements, diversió, històries..). Aquest temps està establert a tota la primària a la mateixa hora de 15h a 15:30. 

L'objectiu no és altre que gaudir del plaer de mirar i llegir allò que ens ve de gust. Els nens i les nenes esperen i demanen aquest temps. Hi ha dies en què les mestres els llegim alguna història, d'altres és temps lliure per triar el que vulguin i en altres ocasions mirem algun conte a la PDI de "Una mà de contes". 

En aquesta estona els nens i nenes poden estirar-se, seure en parelles, individualment, en petit grup...sempre i quan es mantingui un clima tranquil. 
Us deixem una petita mostra d'aquest moment "màgic"...i recordeu que esteu convidats i convidades a venir els dimecres per gaudir amb nosaltres d'aquesta estona!

 

1r CI 2015-16 ENS AGRADA LLEGIR! - Kizoa Movie Maker

CONTE: EL MONSTRE DE COLORS

Autora: Anna Llena 
Il·lustradora: Anna Llenas 
Editorial: Flamboyant

Conte per treballar les emocions.
Sabrà posar en ordre l'alegria, la tristesa, la ràbia, la por i la calma?

Un monstre és el protagonista d'aquest conte, un monstre però molt especial.  El Monstre de Colors té un problema i és que no sap què li passa! No sap si està content, trist, enfadat, nerviós, calmat, si té por... s'ha fet un embolic amb les seves emocions i ara li toca desfer aquest embolic ja que totes les emocions barrejades no funcionen massa bé! I preguntareu com podrà fer-ho oi? 

Doncs el monstre resoldrà els seus problemes gràcies a una amiga que l'ajudarà a classificar les seves emocions en pots i encara més identificarà cada emoció amb un color!!!

                                     (extret de la página de l'Anna Llenas)

Així tenim el groc del Sol per l'alegria,  el blau del mar per la tristesa,  el vermell del foc per la ràbia, el verd de les fulles dels arbres per la calma, el negre per la por i el rosa per l'amor!                  

En acabar el conte descobrim el problema real del monstre... està enamorat i evidentment l'amor a vegades és d'allò més complicat!

Totes les emocions són importants però juntes i sense control a vegades no ens ajuden i és llavors quan ens preguntem: què em passa? o no sé que em passa? - aquesta podria ser la reflexió que podem treure del conte.

Un conte ideal per grans i petits, un conte que permet unir el món dels sentiments amb els colors i fins tot amb els petits permet anar més enllà i preguntar-nos què li passaria si tingués gana, de quin color seria llavors o bé si té son... podem per tant reflexionar i anar molt més enllà del que tenim pensat o proposat ja que a vegades són ells mateixos els que ens obren un diàleg i ens permeten descobrir aspectes que per nosaltres passen desapercebuts. 

El dia que vam explicar el conte a la classe els nens van passar una bona estona.  Aprofitant que el monstre classifica els sentiments en pots i segons els colors, nosaltres vam dibuixar els nostres monstres de colors i de sentiments i ara els tenim a la classe com un element més de treball! 

Contes com aquests ens permeten treballar d'una manera divertida, dolça i tendra el món de les emocions, aquest món tant delicat i complicat que cal i s'ha de treballar ja des de petits. Cal  tenir clar la necessitar d'educar les emocions. Cal anar treballant per afavorir la consciència, la regulació i autonomia emocional i ajudant aixi a formar "personetes" cada vegada més competents socialment i emocionalment. 

SYMBALOO (ACTIVITATS AMB L'ORDINADOR)

BONA TARDA!
US PRESENTEM EL SYMBALOO DE L'ESCOLA.
EL SYMBALOO ÉS UNA EINA QUE ENS PERMET RECOPILAR ACTIVITATS ONLINE I FER-NE ÚS SEMPRE QUE ES VULGUI.
VEUREU QUE ORGANITZAT PER CICLES, I  CADA CICLE TÉ LES ACTIVITATS CLASSIFICADES PER ÀREES.
NOSALTRES HEM FET ACTIVITATS D'EDUCACIÓ INFANTIL I DE CICLE INICIAL I ENS AGRADA MOLT PERQUÈ JUGANT APRENEM....
A LA PART ESQUERRA DEL BLOC TINDREU SEMPRE L'ACCÉS AL SYMBALOO PERQUÈ ÚS SIGUI MÉS FÀCIL LOCALITZAR-LO.

http://www.symbaloo.com/mix/escola6

A L'ÀREA DE MATEMÀTIQUES HI HA UNS EXTRATERRESTRES QUE VOLEN PUJAR EN UNA NAU DE DOS EN DOS I PER FER-HO HAN D'ACONSEGUIR FER EL NÚMERO 10!!
TAMBÉ HI HA UNS POLICIES A QUI HEM DE COL·LOCAR UNA GORRA SEGUINT ELS NOMBRES DE PETIT A GRAN!
AH! I TTENIM UNA ORGUGUETA QUE MENJA FULLES I AL FINAL ENS DÓNA UNA SORPRESA!!!
I, EN CATALÀ ENS AGRADEN ELS LLIBRES VERDS DE L'ENTRENAT PER LLEGIT, O LES ENDEVINALLES....
BÉ! NO US DIEM MÉS QUE VOLEM QUE ANEU "INVESTIGANT" MICA EN MICA COM HO ANEM FEM NOSALTRES!!!

APA DONCS A GAUDIR I A APRENDRE JUGANT!!
UNA ABRAÇADA
MARTA I ROSER