dimarts, 2 de juliol del 2013

Mama, Papa, m' avorreixo!!!

Des del bloc Es Racó des PT  us traslladem la seva darrera entrada basada en un article de Jesús Jarque (orientador i mestre) que  ens dóna unes indicacions clares, senzilles, concises i, de vegades, sorprenents per a saber actuar davant la queixa de molts infants a l' estiu: M' AVORREIXO!!

¡Me aburro! Seis consejos para combatirlo



“¡Mamá, me aburro!” En estos días de vacaciones de verano seguro que no tardarán en escuchar a su hijo o hija decirlo más de una vez. En esta entrada voy a abordar el tema y a tratar de daros unas pautas para afrontarlo.

Antes de empezar

Aburrirse… es bueno

Aunque no lo crean el hecho de que tus hijos se aburran es bueno. El aburrimiento es una situación “desagradable” y pone en marcha mecanismos para evitar esta situación. De esta forma estimula la creatividad y el ingenio para poder combatirlo.
Si directamente le solucionas el problema, estás eliminando esa parte positiva y estás coartando su creatividad e ingenio.

Por qué se aburren

Algunos papás y mamás os extrañáis de que se aburran a pesar de que tienen “de todo”. Generalmente los chicos tienen durante el curso un ritmo y horario muy rutinario y estructurado: ir al cole, comer, descanso, actividades extraescolares, deberes… En las vacaciones de verano hay más tiempo libre que rellenar y al principio, no saben cómo hacerlo.
En realidad es una situación muy similar a la que ocurre con las personas que se jubilan que cuando llevan un periodo en esa situación no saben qué hacer “con todo el tiempo del mundo”.

Seis consejos prácticos

1. No lo entretengas

Si tu hijo o hija te dice que se aburre… tiene un problema: no se lo soluciones, no lo entretengas. Él tendrá que aprender a gestionarse su tiempo libre, a rellenar ese tiempo. Para ello estimulará su creatividad para buscar una solución. El aburrimiento no es problema de los padres: es un problema del niño o niña, déjalo que lo solucione.

2. Ofrécele algunas posibilidades

Puedes proponerle algunas posibilidades de entretenimiento, para que él  eleja. Por ejemplo, la lectura, escribir historias, un diario, dibujar o pintar, las manualidades con diferentes materiales como escayola, arcilla, marquetería… la realización de puzzles más complejos, hacer abalorios, como collares, pulseras,  las construcciones, etc.
También le podéis enseñar y ofrecer diferentes espacios que haya disponibles en la localidad y que él pueda ser usuario, por ejemplo bibliotecas locales y otros centros culturales.

3. Facilítale disfrutar al aire libre

El verano es un tiempo para disfrutar al aire libre y hacer ejercicio. Si está dentro de tus posibilidades, facilítale esta alternativa: acudir a la piscina aunque sea unos días a la semana, salir con la bicicleta o el patinete, jugar en lugares seguros al exterior…

4. Encomiéndale tareas

También es adecuado que le encargues algunas tareas del hogar adecudas a sus posibilidades y edad. Es una forma de educarlos en la corresponsabilidad.
Desde ayudar en la limpieza de la casa, la vajilla, cuidado de las plantas o del  jardín, cuidado de mascotas, lavar el coche, hasta realizar algunas pequeñas “chapuzas” como pintar o similares. Siempre supervisados y que sean adecuadas a su edad.

5. Ponlo en relación con otros niños

Dependiendo de las posibilidades,  es muy conveniente ponerlo en relación con otros niños: sus amigos del colegio, primos o amigos del barrio. Compartir juegos e ideas con otros chicos también estimulará  su creatividad para combartir el aburrimiento.

6. Evita el monopolio de ciertas actividades

Por último, debes evitar que ciertas actividades monopolicen su tiempo libre, sobre todo aquellas más pasivas, como la televisión. No pasa nada porque dediquen más tiempo a la televisión o a los videojuegos del que dedican durante el curso, pero que no se conviertan en las únicas actividades de tiempo libre. Lo mejor es que dispongan de una variedad de actividades.
Esta entrada plantea una reflexión importante sobre la educación para el tiempo libre que hacemos en nuestra cultura. ¿Quién nos enseña a disfrutar del tiempo libre? Pero quizás sea una actividad muy “sesuda” para las altas temperaturas que vivimos en estos días.
En cualquier caso, espero que esos consejos os ayuden a combatir… el aburrimiento de vuestros hijos e hijas.
www.jesusjarque.com

dissabte, 22 de juny del 2013

UNA ALTRA RECOMANACIÓ : LA CAPSA DE COLORS

Aquí us deixem una proposta molt interessant i creativa. Un lloc, un espai on petits i grans podeu compartir les vostres idees, imaginació, creativitat amb tot el material plàstic que us podeu imaginar: pintures diferents, ceres, fang, papers,.....Cliqueu la imatge per a saber-ne més i com arribar-hi.
En paraules d' ells:

Una capsa de colors, és un món ple de possibilitats, de recursos, d’idees i de somnis que es poden  materialitzar…Una capsa de colors, és una eina per desenvolupar tot allò que puguem imaginar.
Tots hem tingut una capsa de colors…. Recordeu la vostra? Jo guardo i utilitzo  la mateixa capsa de colors des de fa molts anys… M’ ha acompanyat casi sempre, i ara s’ha convertit en nom i metàfora d’aquest nou projecte..
Benvinguts i  benvingudes a La Capsa de Colors! El nou espai de creativitat i lleure a Barcelona, on hi trobareu:

  • Un espai accessible a tothom per aprendre, desenvolupar i potenciar les capacitats creatives a través de les arts plàstiques, manualitats i activitats de lleure.
  • Un espai integrador i obert  a totes les persones i col·lectius interessats en desenvolupar les habilitats creatives i realizar diferents activitats en el seu temps de lleure.
  • Un  espai  obert a col·lectius de petites i grans persones amb discapacitat  o necessitats educatives especials, de crear i expressar-se a través de les art plàstiques.
  • Un  espai per descobrir i potenciar la creativitat com a eina de creixement personal, on tothom pugui experimentar i desenvolupar les seves habilitats i capacitats creatives .
Creiem que:
La creativitat és una aspecte elemental per a l’ésser humà que cal retrobar, potenciar i desenvolupar durant totes les etapes de la vida. Sempre és favorable i és un element imprescindible per al desenvolupament personal, la identitat, la confiança i l’autoestima de les persones.

divendres, 21 de juny del 2013

RECOMANACIONS PER A L' ESTIU

L'ESTIU ÉS EL MILLOR TEMPS PER A SOMNIAR SOMNIS ALEGRES I SOMRIURE MOLT


   
-QUÈ PODEM FER I COMPARTIR AMB ELS NOSTRES FILLS I FILLES DURANT LES   VACANCES   D'ESTIU?

Sovint les famílies ens demaneu a les mestres quines feines poden realitzar els vostres fills i filles durant aquest període de temps.
Us deixem un recull  de suggeriments relacionats amb la seva etapa madurativa que els ajudarà a reforçar el treball realitzat a l'escola durant aquest curs. Són orientacions que us permetran compartir bones estones amb els nens i les nenes. 

ACTIVITATS

  • Caminar, córrer, saltar, fer equilibris, jugar a pilota, anar amb bicicleta,
  • Nedar, rodolar, pujar i baixar escales...
  • Fer plastilina, enganxar gomets, obrir i tancar pinces d'estendre, agafar d'un en un llacets, pedretes o cigrons o peces petites…petxines, fer collarets,....
  • Retallar, pintar, dibuixar, esquinçar paper, ...Realitzar totes aquelles tècniques que els ajudi a desenvolupar la seva creativitat (collage, estampació,....)
  • Mastegar , treure aire pel nas, per la boca, inflar globus, bufar espelmes, fer bombolles de sabó...
  • Explicar contes, llegir contes, fer-los explicar contes, conversar...
  • Trobar noms amb la mateixa lletra que el seu,....
  • Fer puzles, jugar a jocs de taula senzills (oca, dòmino, jocs de memòria...) jugar a construccions (legos, mecanos, fustetes...)
  • Comptar els dies que falten per....marcar en el calendari dates importants,....
  • Imitar posicions, joc del mirall, imitar sons, reconèixer sons, fer cara de…
  • Anar al teatre o a algun museu
Continuar el treball d'hàbits que s'ha estat realitzant durant tot l'any:
  • Vestir-se, despullar-se, rentar-se mans i cara, seure bé, mocar-se, pentinar-se, recollir joguines, ajudar a posar i treure la taula...
  • Tot allò que possibiliti la seva autonomia ( tot allò que poden fer ho han de fer!!) incrementarà la seva autoestima!!.
I SOBRETOT: GAUDIR DE BONS MOMENTS COMPARTINT JOCS I ESTONES AMB TOTA LA FAMÍLIA

DARRER DIA DE CURS!

HEM ACABAT EL CURS, JA SOM UNA MICA MÉS GRANS, PER A CELEBRAR-HO, HO HEM FET AMB AIGUA I UN BON TIBERI, ABANS PERÒ, HEM ACOMIADAT ALS DE SISÈ I OBSEQUIAT AMB UNA FUNDA PER LA CLAKI ALS DOS GRUPS DE 5È PER L' ESFORÇ QUE HAN FET EN REDUIR L' ÚS DEL PAPER D' ALUMINI. 


BON ESTIU!!!!!!


dimecres, 19 de juny del 2013

APRENENT A DIBUIXAR

UN DIA VA VENIR EL LLORENÇ (PAPA DE LA MARTINA)
I ENS VA AJUDAR A DIBUIXAR CONILLS
 MIREU, MIREU!!!!!!! COM ENS VAN QUEDAR
 GRÀCIES LLORENÇ!!!!!!!!!!!

Últims racons a P-3

APROFITANT QUE JA NO CAL PATIR PER MULLAR-SE UNA MICA... HEM FET RACONS D'AIGUA, DE DIBUIXAR A LA SORRA, DE RAMPES I COTXES I DE CUINETA

 LA MAMA DE L'EMMA ENS HA FET PASTA DE LLACETS, UN OU FERRAT I SALSA DE TOMÀQUET PER JUGAR AL RACÓ DE LA CUINETA ENS HO HEM PASSAT MOLT I MOLT BÉ

(GRÀCIES JUDIT)
 GAUDIU DE LES IMATGES!!!!!!!!!!

diumenge, 16 de juny del 2013

TOT CANTANT 2013

El passat 31 de maig ens vàrem convertir en cantants per una estona.
Donem les gràcies als professors de l'Escola de Música de Sant Vicenç i al marit de la Laura, professor de bateria, que ens van acompanyar amb els seus instruments.
P3 va cantar "Si tu et vols divertir", P4 "Anem al zoo" i P5 "Lingo Rock".
Com podeu suposar, no va ser fàcil mantenir l'atenció continuada de tots i totes, però només preteníem que visquessin aquesta experiència i es divertissin amb les cançons i la música, i creiem que ho vam aconseguir. Vam acabar tots i totes ballant a bon ritme !!